Introducción al tema compuestos iónicos y moleculares

Mariana Macias
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la deficiencia en el razonamiento lógico


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema compuestos iónicos y moleculares



  • Presentar a los estudiantes la temática de la clase y su importancia en diferentes ámbitos (medicina, industria, etc.)

  • Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y sus aplicaciones prácticas.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar una breve introducción a la Tabla periódica y sus propiedades.


Sesión 2: Propiedades de los compuestos iónicos



  • Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes observen la formación de compuestos iónicos.

  • Analizar los resultados de la actividad y debatir sobre las propiedades de los compuestos iónicos.

  • Utilizar la Tabla periódica para explicar las características de los elementos involucrados en la formación de compuestos iónicos.

  • Promover el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas que involucren el razonamiento lógico.


Sesión 3: Propiedades de los compuestos moleculares



  • Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes observen la formación de compuestos moleculares.

  • Analizar los resultados de la actividad y debatir sobre las propiedad