Introducción al tema
Mariana Macias
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor iniciará la clase mostrando imágenes de diferentes sustancias y preguntará a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.
- Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que discutan y elaboren una lista de las características que creen que tienen los compuestos iónicos y moleculares.
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una lista en común en el pizarrón.
- Actividad experimental: Se realizará una sencilla actividad experimental para mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y sus propiedades. Se pedirá a los alumnos que observen y anoten las diferencias que noten entre ambos tipos de compuestos.
Sesión 2: Propiedades de los compuestos iónicos y moleculares (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares a partir de actividades experimentales.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las diferencias más destacadas entre los compuestos iónicos y moleculares que los alumnos mencionaron en la actividad experimental.
- Actividad experimental: Se realizarán dos o tres actividades experimentales más, en las que los alumnos deberán observar y anotar las propiedades de diferentes compuestos iónicos y moleculares.
- Plenaria: Se compartirán las observaciones y se discutirán las propiedades identificadas por los alumnos.
- Conclusiones: L