Introducción al tema de Funciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Funciones (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de funciones y desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través del planteamiento de problemas de lectura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar un problema de lectura relacionado con funciones y solicitar a los alumnos que lo resuelvan de manera individual.
   
   
   • Después, formar parejas y pedirles que compartan sus respuestas y discutan las estrategias utilizadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve explicación sobre qué es una función y cómo se representa.
   
   
   • Mostrar ejemplos de funciones en forma tabular, gráfica y algebraica, y pedir a los alumnos que identifiquen la relación entre las dos cantidades representadas.
   
   
   • Realizar ejercicios en conjunto, donde los alumnos relacionen la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se relaciona la variación de dos cantidades en las diferentes representaciones de una función.
   
   
   • Solicitar que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones en voz alta.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de funciones (45 minutos)

Objetivo: Fomentar el aprendizaje por indagación a través de la exploración de funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retomar la sesión anterior y recordar el concepto de función y sus diferentes representaciones.
   
   
   • Plantear un problema de lectura que involucre la variación de dos cantidades y pedir a los alumnos que lo res