Maquinas y herramientas de la ofimática aplicadas en la comunidad

Martin Salgado
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Maquinas y herramientas de la ofimática aplicadas en la comunidad


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción al tema: Presentar el tema "Maquinas y herramientas de la ofimática aplicadas en la comunidad". Explicar la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana.

  2. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que identifiquen las herramientas y máquinas que utilizan en su día a día.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan cómo estas herramientas han facilitado la solución de problemas en su comunidad.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en el aula.


Sesión 2:



  1. Investigación: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre las herramientas y máquinas de la ofimática más utilizadas en su comunidad.

  2. Análisis de resultados: En grupos, analizar los resultados de la investigación y discutir cómo estas herramientas se utilizan para solucionar problemas específicos en la comunidad.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 3:



  1. Visita a una empresa o institución: Organizar una visita a una