La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno no sabe qué es un proyecto de vida.

Sesión 1: Introducción al tema y explicación del problema (45 minutos)

• Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar su importancia en la vida de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que entienden por "proyecto de vida".


• Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia en la planificación del futuro.


• Plantear el problema principal: muchos alumnos no saben qué es un proyecto de vida.

Sesión 2: Reflexionar sobre las preferencias y gustos (45 minutos)

• Realizar una actividad de auto-reflexión en la que los alumnos identifiquen y escriban sus preferencias, gustos y habilidades.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y garantizar la igualdad de género en las respuestas y opiniones.


• Promover el pensamiento crítico al cuestionar sus preferencias y reflexionar sobre cómo pueden influir en sus proyectos de vida.

Sesión 3: Conocer diferentes profesiones y proyectos de vida (45 minutos)

• Invitar a diferentes profesionales de distintas áreas para que compartan sus experiencias y proyectos de vida.


• Realizar una mesa redonda en la que los alumnos puedan hacer preguntas y conocer más sobre las profesiones de interés.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género en las preguntas y en la elección de profesiones.

Sesión 4: Diseño de proyectos de vida (45 minutos)

• Dividir a los