Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Ericka Retana
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


PDA: Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: La buena alimentación


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la alimentación y la importancia de una buena nutrición.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una buena alimentación para nuestra salud.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de alimentos y preguntarles si saben de dónde provienen.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en grupos: vegetales, frutas, lácteos, carne, etc.

  4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen y coloreen sus alimentos favoritos.


Sesión 2:
Objetivo: Conectar los alimentos con su origen en plantas y animales.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos la clasificación de alimentos realizada en la sesión anterior.

  2. Presentar imágenes de diferentes animales y plantas, y preguntar a los alumnos qué alimentos se obtienen de cada uno.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos asocien los alimentos con su origen en plantas y animales, utilizando tarjetas con imágenes correspondientes.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la preparación de una receta sencilla utilizando alimentos de origen vegetal.


Sesión 3:
Objetivo: Sensibilizar a los