Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística

GLEN KAREN GUTIERREZ
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (Duración: 45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

    • Breve reflexión: ¿Alguna vez han pensado en cuántas lenguas se hablan en México y en el mundo? ¿Creen que es importante valorar y respetar las diferentes lenguas que existen?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán y listarán las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo, así como su importancia cultural y social.

    • Discusión en equipo sobre las conclusiones obtenidas.

    • Presentación de conclusiones por parte de cada equipo al grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y en el mundo? ¿Por qué consideran importante respetar y valorar las diferentes lenguas?




Sesión 2: Lectura y comprensión de textos narrativos y biográficos en inglés (Duración: 45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

    • Presentación del nuevo objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de ha