Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Estefani Rojas
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo:



  • Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludos y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una acción que haya realizado para contribuir al bienestar de la comunidad.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de la colaboración y el cuidado mutuo en la comunidad.



  1. Contextualización (10 minutos)



  • Presentar el tema del día: "Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente".

  • Realizar una breve explicación sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad y trabajo en equipo para construir ambientes seguros e igualitarios.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen acciones de organización comunitaria en el pasado y en la actualidad.



  1. Desarrollo del problema (15 minutos)



  • Presentar el problema: "Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza".

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las acciones de organización comunitaria también pueden estar relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, tanto positivas como negativas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, destacando la imp