Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Sergio Miranda
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Recuperación y clasificación de creaciones literarias de la comunidad ante la contingencia sanitaria


Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de clasificación de creaciones literarias

  2. Lista de cotejo de participación y colaboración en el proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:



  • Presentación del tema principal: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Introducción al proyecto comunitario y su importancia para la recuperación y clasificación de creaciones literarias durante la contingencia sanitaria.

  • Explicación del objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para promover de manera creativa su lectura.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles creaciones literarias presentes en la comunidad y cómo podrían estar relacionadas con la contingencia sanitaria.

  • Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que puedan estar relacionadas con la contingencia sanitaria.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de las creaciones literarias recopiladas por los estudiantes.

  • Clasificación de las creaciones literarias en mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de pa