Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
BERENICE CAB- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Mala pronunciación al hablar y desconocimiento de juegos de lenguaje.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la expresión oral y de los juegos de lenguaje.
- Inicio: Presentación del tema y conversación sobre la importancia de la expresión oral y los juegos de lenguaje en la comunicación.
- Desarrollo:
- Lectura de un cuento relacionado con la diversidad de formas de expresión oral.
- Realización de una actividad grupal de dramatización, en la que cada alumno representará a un personaje del cuento y deberá expresarse oralmente.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión oral y los juegos de lenguaje.
Sesión 2:
Objetivo específico: Conocer y experimentar con diferentes recursos de los lenguajes.
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y explicación sobre los diferentes recursos de los lenguajes.
- Desarrollo:
- Introducción de diferentes juegos de lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.
- Realización de actividades en grupos pequeños, en las que los alumnos crearán sus propias adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.
- Cierre: Puesta en común de las creaciones de cada grupo y selección de l