Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar - ordenar sucesos en antes, después y ahora.

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar sucesos de su historia personal y familiar.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando el tema de la historia personal y familiar.


2. Pedir a los alumnos que compartan una pequeña historia personal o familiar.


3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los sucesos mencionados.


4. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan más sucesos y los escriban en tarjetas.


5. Cada grupo presentará sus tarjetas al resto de la clase y se pegarán en el pizarrón.


6. Reflexionar en conjunto sobre los sucesos mencionados y cómo se relacionan con la historia personal y familiar.

Sesión 2:
Objetivo específico: Ordenar los sucesos en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Recordar los sucesos mencionados en la sesión anterior.


2. Explicar qué significa ordenar los sucesos en antes, después y ahora.


3. Pedir a los alumnos que en grupos pequeños ordenen las tarjetas de sucesos en las categorías mencionadas.


4. Cada grupo presentará su ordenamiento al resto de la clase y se discutirá en conjunto.


5. Realizar una reflexión sobre cómo los sucesos se relacionan con el concepto de tiempo y cambio.

Sesión 3:
Objetivo específico: Platicar sobre los sucesos ordenados y su importancia en la historia personal y familiar.

Actividades:

1. Retomar los sucesos ordenados en la sesión anterior.


2. Pedir