Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comprensión lectora.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades en parejas o grupos para poner en práctica las habilidades motrices y trabajar en equipo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de explorar y enriquecer las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Relación de estas habilidades con la vida saludable y el bienestar personal y social.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con la comprensión lectora.


• Breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto relacionado con la importancia de las habilidades motrices y su relación con la comprensión lectora.


• Realización de actividades de comprensión lectora, como preguntas de respuesta abierta o elección múltiple, relacionadas con el texto leído.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en l