Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a tratar.
   
   
   • Presentación del problema: la degradación ambiental y sus consecuencias en las comunidades.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable en nuestras comunidades?
   
   
   
   



2. Exploración del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las problemáticas ambientales que afectan a su comunidad.
   
   
   • Cada grupo seleccionará una problemática para analizarla en profundidad.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán sobre la problemática seleccionada, identificando sus causas y consecuencias.
   
   
   • Utilizarán diferentes fuentes de información, como textos, internet, entrevistas, etc.
   
   
   
   



4. Reflexión ética (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos discutirán y reflexionarán sobre las implicaciones éticas de la problemática investigada.
   
   
   • Identificarán los principios éticos que deben guiar las acciones para promover el desarrollo sustentable.
   
   
   
   



5. Conclusiones y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas de acción.
   
   
   • Reflexió