Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la familia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que consideran importante en su familia. Luego, en grupos, discutirán y compartirán sus ideas.


• Reflexión y discusión grupal: Se debatirá sobre la importancia de la familia en la vida de cada uno y se destacarán los diferentes roles y funciones que cumplen las familias.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diversidad de familias.


• Actividad: Los alumnos crearán un árbol genealógico de su familia y lo compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión grupal: Se analizarán las diferencias y similitudes entre los árboles genealógicos de los alumnos, resaltando la diversidad de familias que existen.

Sesión 3:

• Explicación de los diferentes tipos de familias que existen.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes tipos de familias (monoparental, homoparental, extensa, etc.) y crearán un collage o mural representando cada tipo de familia.


• Reflexión y discusión grupal: Se analizarán los resultados de la investigación y se reflexionará sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en las familias.

Sesión 4:

• Sensibilización sobre el derecho a pertenecer a una familia.


• Actividad