Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ¿Cuál fue el papel de los pueblos germánicos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente y cómo influyó esta relación en el devenir histórico de Europa?

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Exposición magistral: El profesor realizará una exposición sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un pueblo germánico en específico y su relación con el Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y discutirán las diferentes perspectivas sobre la relación germánicos-romanos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos defenderán diferentes posturas respecto a la problemática planteada.


• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre las conclusiones obtenidas durante el debate.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de fuentes primarias: Los alumnos trabajarán con fuentes primarias relacionadas con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Oc