Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria

Tiempo total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Requieren aprender a leer.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en la comunidad. Discutir cómo estas habilidades nos permiten comunicarnos y aprender de otras culturas.


2. Presentar a los alumnos una situación problemática: en la comunidad hay un grupo de personas mayores que no saben leer y necesitan ayuda. Explicar que como clase, trabajarán en la escritura colectiva para crear textos que puedan ayudar a estas personas.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los tipos de textos que podrían ser útiles para estas personas. Anotar las ideas en el pizarrón.


4. Formar equipos de alumnos y asignar a cada equipo un tipo de texto. Por ejemplo, uno podría encargarse de crear un panfleto informativo, otro de redactar una carta de solicitud de ayuda, etc.


5. Dar tiempo a los equipos para que investiguen sobre su tipo de texto, identifiquen el propósito comunicativo y los destinatarios, y redacten un borrador.


6. Realizar una puesta en común donde cada equipo presente su borrador y reciba retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos