Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Manuela Lizama
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los estudiantes por el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introduce el tema de manera motivadora, resaltando la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo para mantenernos saludables.

  2. Lluvia de ideas: Se invita a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  3. Vídeo explicativo: Se proyecta un vídeo corto que explique de manera sencilla el funcionamiento de ambos sistemas y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  4. Preguntas de reflexión: Se plantean algunas preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la información presentada en el vídeo y la compartan en grupo.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de los sistemas nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Investigación en equipos: Se forman equipos de trabajo y se asigna a cada uno un sistema (nervioso o endocrino) para que investiguen sobre su estructura, función y principales órganos.

  2. Presentación de resultados: Cada equipo presenta los resultados de su investigación, utilizando recursos visuales como posters o presentaciones digitales.

  3. Debate: Se genera un debate entre los estudiantes para comparar las características y funciones de ambos sistemas y analizar su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Comprender el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Actividades:
1.