Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Martha Silva
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del sistema digestivo, así como su importancia para la salud.


Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del sistema digestivo.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una lista de preguntas o dudas que los alumnos tengan sobre este tema.


Desarrollo de la temática (30 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre la importancia del sistema digestivo para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren cómo funciona el sistema digestivo, desde la ingestión de alimentos hasta la absorción de nutrientes.

  • Explicar los órganos principales que intervienen en el proceso y su función específica.


Actividad de indagación (5 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta o duda específica sobre el sistema digestivo que deberán investigar.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet o enciclopedias para que busquen información y respondan a su pregunta.


Cierre (5 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información que encontraron durante su investigación.

  • Resolver las dudas que puedan surgir a partir de la investigación.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar los órganos que participan en el proceso de digestión y su función específica.


Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos principales sobre el sistema digestivo.


Desarrollo de la temática (30 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos una lámina o ilustración del sistema digestivo.

  • Explicar la función de cada órgano y su papel