Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo PDA: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen faltas de ortografía.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización sobre la importancia de la literatura y su relación con la comunidad.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos.


• Diversificación de textos literarios.


• Asignación de la tarea: elección de un texto literario para analizar y compartir en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de los géneros literarios vistos en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la ortografía en la escritura literaria.


• Actividad de corrección de textos literarios con faltas de ortografía.


• Retroalimentación y explicación de las correcciones realizadas.

Sesión 3:

• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Análisis y discusión en grupos sobre los textos elegidos.


• Fomento del pensamiento crítico mediante preguntas reflexivas sobre los textos literarios.


• Puesta en común de los análisis y juicios estéticos realizados.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para la corrección ortográfica de los textos literarios seleccionados.


• Uso de herramientas tecnológicas para la corrección ortográfica.


• Retroalimentación y explicación de las correcciones realizadas.

Sesión 5:

• Preparación de una pr