Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Fomentar la integración del grupo y el trabajo en equipo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Realizar una actividad de integración grupal para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos concretos de violencia en la familia y la escuela.


• Debate y reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia.

Sesión 3:

• Explicar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar ejercicios prácticos para practicar habilidades de comunicación asertiva.

Sesión 4:

• Análisis de situaciones de violencia y búsqueda de soluciones mediante la comunicación asertiva.


• Trabajo en grupos para identificar acciones concretas que pueden llevar a cabo para promover la erradicación de la violencia.

Sesión 5:

• Presentación de las propuestas de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Elección de la propuesta más viable y efectiva.

Sesión 6:

• Desarrollo de la propuesta seleccionada.


• Organización de actividades o eventos para promover la erradicación de la violencia en la familia y la escuela.

Sesión 7:

• Preparación de materiales y recursos necesarios para llevar a cabo la