Registrando nuestra comunidad
DRA. MARÍA DE LOURDES DÍAZ
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Registrando nuestra comunidad
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en su familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos tienen dificultades para registrar y organizar información a través de la escritura, videograbación y con personas de la comunidad.
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: "Registrando nuestra comunidad".
- Explicación del objetivo de la clase y cómo se realizará el registro de información.
- Realización de una lluvia de ideas sobre temas que los alumnos les gustaría investigar en su comunidad.
- Elección de un tema en común para investigar en familia y en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Organización de grupos de trabajo.
- Elaboración de cuestionarios para entrevistar a personas de la comunidad relacionadas con el tema elegido.
- Explicación de cómo realizar una entrevista y de la importancia de registrar la información obtenida.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realización de entrevistas en la comunidad con la ayuda de los padres u otros familiares.
- Registro de la información obtenida a través de la escritura y/o videograbación.
- Reflexión sobre la importancia de la información recopilada y las diferentes formas de registrarla.
Sesión 4 (45 minutos):
- Organización de la información recopilada en la sesión anterior.
- Elaboración de un resumen sobre el tema investigado.
- Creación de un collage o dibujo que represente la información obtenida.
Sesión 5 (45 minutos):
- Exposici