Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Los alumnos de 6º grado de Primaria leerán textos informativos y reflexionarán sobre su estructura y organización.

Proyecto comunitario: Durante este proyecto, los alumnos trabajarán en grupos para investigar y crear textos informativos sobre temas de interés tanto colectivo como individual. Estos textos serán compartidos con la comunidad escolar en una feria de exposición.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y producir textos informativos.


• Actividad de motivación: Se mostrará a los alumnos un texto informativo y se les pedirá que lo lean en voz alta. Después, se les formularán preguntas sobre la estructura y organización del texto.


• Desarrollo de la actividad: Se formarán grupos y se les asignarán diferentes textos informativos para que los analicen y reflexionen sobre su estructura y organización. Cada grupo deberá identificar las características principales de los textos asignados.


• Cierre de la sesión: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las características que han identificado en sus textos informativos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Se realizará una breve revisión de las características de los textos informativos analizados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los grupos trabajarán en la investigación de un tema de interés para ellos. Deberán buscar información y seleccionar los datos más relevantes para su texto informativo. También deberán reflexionar sobre la organización del texto y cómo transmitir de manera clara la información.


• Cierre