Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de operaciones de números positivos y negativos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Qué sabemos sobre los números positivos y negativos? ¿Cómo se ordenan en la recta numérica?
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos tarjetas con números positivos y negativos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que se organicen en grupos y ordenen los números en la recta numérica.
   
   
   • Observar el proceso de los alumnos y brindarles orientación si es necesario.
   
   
   
   



3. Reflexión y discusión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Llevar a cabo una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.
   
   
   • Guiar una discusión sobre el orden de los números positivos y negativos en la recta numérica.
   
   
   • Promover el pensamiento crítico al plantear preguntas como: ¿Qué pasa cuando comparamos un número positivo con un número negativo?
   
   
   
   



4. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Asignar a los alumnos una actividad individual donde comparen y ordenen números con signo en la recta numérica.
   
   
   • Recoger las actividades para su revisión en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos)
   
   
   • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Resolver dudas y aclarar conceptos necesarios para la siguiente actividad