Introducción a la igualdad sustantiva y la interculturalidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la igualdad sustantiva a través de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.

Metodología de enseñanza: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática central: Relaciones interpersonales y las emociones

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la igualdad sustantiva y la interculturalidad

• Presentación del tema y la problemática central


• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad y el respeto a la diversidad


• Actividad: Debate en grupos sobre el concepto de igualdad sustantiva y sus implicaciones en la sociedad


• Tarea: Investigar y seleccionar un artículo de noticias relacionado con la igualdad sustantiva y la interculturalidad para la sesión siguiente

Sesión 2:
Tema: Perspectiva de género y diversidad cultural

• Repaso de los conceptos de igualdad sustantiva y diversidad cultural


• Presentación y análisis de los artículos de noticias seleccionados por los alumnos


• Actividad: Discusión grupal sobre las implicaciones de la perspectiva de género en la diversidad cultural


• Tarea: Realizar una entrevista a una persona de una cultura distinta a la propia, enfocada en sus experiencias sobre la igualdad sustantiva y la interculturalidad

Sesión 3:
Tema: Discriminación y racismo

• Exposición de las entrevistas realizadas por los alumnos y reflexión grupal sobre las experiencias compartidas


• Actividad: Debate en grupos sobre las