Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Sesión 1: Comparación de las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
   b. Presentar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y pedir a los estudiantes que identifiquen las diferentes partes externas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Organizar a los estudiantes en parejas o pequeños grupos.
   b. Entregar a cada grupo una hoja de papel y lápices de colores.
   c. Pedir a los estudiantes que dibujen y etiqueten las diferentes partes externas del cuerpo humano, como cabeza, brazos, piernas, etc.
   d. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes sobre las funciones de cada parte del cuerpo dibujada.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Pedir a algunos estudiantes que compartan sus dibujos y expliquen las funciones de las partes externas del cuerpo humano.
   b. Revisar y resumir las principales funciones de cada parte externa del cuerpo humano como grupo.

   
   

Sesión 2: Acciones para cuidar el cuerpo humano (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano, argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las partes externas del