Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su función.

Sesión 2:

• Explicar cómo las herramientas y máquinas han evolucionado a lo largo de la historia.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre cómo se utilizaban herramientas en diferentes épocas de la historia.

Sesión 3:

• Presentar diferentes tipos de herramientas especializadas en diferentes áreas (carpintería, cocina, jardinería, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen el uso de estas herramientas y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan una máquina simple utilizando materiales reciclados.

Sesión 5:

• Presentar el concepto de instrumentos musicales como otra forma de extensión corporal.


• Realizar una actividad en la que los