La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Contextualización del tema: ¿Qué es una familia? ¿Cómo es tu familia?


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán en grupos pequeños cómo es su familia, sus cuidados, reglas y costumbres.

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de la diversidad de familias:

• Actividad: Los alumnos observarán imágenes y videos que representen diferentes tipos de familias y conversarán en grupos sobre las diferencias y similitudes.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante respetar y valorar a todas las familias, sin importar cómo se conformen?

Sesión 3 (45 minutos) - La importancia del respeto y la inclusión:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización en la que representarán situaciones de inclusión y exclusión en el ámbito familiar.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando somos excluidos? ¿Qué podemos hacer para fomentar la inclusión en nuestras familias y comunidades?

Sesión 4 (45 minutos) - La convivencia en la diversidad:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de juego en la que deberán trabajar en equipo para resolver problemas relacionados con la