Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
emellyn murillo- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de lectura en los alumnos
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer las pautas que norman los intercambios orales y su importancia en la comunicación.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Proyectar imágenes de diferentes situaciones de diálogo y preguntar a los alumnos qué observan en cada una de ellas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de seguir pautas en los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, etc.
- Ejemplos prácticos: Realizar situaciones de diálogo en parejas donde los alumnos apliquen estas pautas.
- Puesta en común: Compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de seguir estas normas.
- Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de juego de roles donde se simule una situación de diálogo en la que los alumnos apliquen las pautas aprendidas.
Sesión 2:
Objetivo específico: Utilizar las pautas aprendidas en situaciones reales de diálogo y toma de acuerdos.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Repasar las pautas aprendidas en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema de la fal