La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocer de manera clara formas de expresión en México y el mundo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de ejemplos concretos de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad lingüística?


• Organización de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Búsqueda de información en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo en el pasado.


• Lectura y comprensión de textos narrativos y biográficos en inglés.


• Identificación de información relevante y elaboración de organizadores gráficos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de infografías o presentaciones escritas y orales sobre la diversidad lingüística y formas de expresión en México y el mundo.


• Utilización de recursos visuales y multimedia para enriquecer la presentación.


• Práctica de la presentación oral en inglés.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los proyectos comunitarios ante el resto de los alumnos.


• Reflexión y discusió