Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Lucia Camil
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Grado: Preescolar 1º


Objetivo PDA: Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Problema a atender: El grupo de primero de preescolar no escucha ni identifica los lugares y situaciones que lo puedan lastimar o a sus compañeros.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de riesgo y accidentes comunes en el entorno escolar y en casa.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de riesgo y accidentes y fomentar la reflexión y discusión en grupo.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen objetos o lugares peligrosos en el aula y propongan soluciones para evitar accidentes.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de escuchar y prestar atención a las indicaciones de seguridad.


Actividades:



  1. Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se deben seguir indicaciones de seguridad.

  2. Presentar a los alumnos un cuento o historia relacionada con la importancia de escuchar y seguir instrucciones para evitar accidentes.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen seguir indicaciones de seguridad en el aula, como orde