La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer de manera clara formas de expresión en México y el mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en su comunidad y en el mundo.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de distintas lenguas. Trabajar la comprensión lectora y la identificación de elementos culturales presentes en los textos.


• Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan lo que han aprendido y reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar a los alumnos la tarea a desarrollar durante el proyecto comunitario: investigar y recopilar información sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo, así como las formas de expresión características de cada una.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua o cultura específica para investigar. Proporcionarles