Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

• Presentación de la clase: Saludo, revisión de normas y objetivos de la sesión.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes objetos hechos de distintos materiales (plástico, madera, metal, etc.) y preguntarles cómo creen que se deforman al aplicarles fuerza.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son los efectos de la aplicación de fuerzas y cómo pueden afectar el movimiento y la deformación de los materiales.


• Actividad principal: Realizar una actividad experimental en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos y los deformen al empujarlos, jalarlos o ejercer presión sobre ellos. Registrarán sus observaciones en una tabla.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de la actividad experimental y cómo se pueden explicar los efectos de las fuerzas en los materiales.

Sesión 2 (Investigación)
Duración: 45 minutos

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las observaciones registradas por los alumnos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales (papel, plastilina, tela, etc.). Cada grupo deberá investigar y experimentar cómo se deforman los materiales al empujarlos, jalarlos o ejercer presión sobre ellos. Registrarán sus observaciones en una ficha de investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase, enriqueciendo así el conocimiento colectivo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué similitudes y diferencias encontraron entre los dif