Introducción a los materiales y sus procesos técnicos

Ciprian Antonio Vera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y sus procesos técnicos


Objetivo: Comprender el origen y las características tecnológicas de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad y en qué procesos técnicos se utilizan.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lectura guiada sobre los diferentes tipos de materiales y sus procesos técnicos.

    • Discutir en grupo las características tecnológicas de los materiales más utilizados en la comunidad.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes materiales en su entorno.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

    • Plantear una pregunta para la siguiente sesión relacionada con el origen de los materiales.




Sesión 2:
Tema: El origen de los materiales


Objetivo: Analizar el origen de los materiales utilizados en la comunidad y reflexionar sobre su impacto en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus respuestas.

    • Realizar una breve introducción sobre el origen de los materiales y su impacto ambiental.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una investigación en grupo sobre el origen de un material específico utilizado en la comunidad.

    • Presentar los resultados de la investigación