Los afectos y su influencia en el bienestar

Marykarmen Victory
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 5º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Explicación de la importancia de conocer y comprender nuestras emociones.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y situaciones que pueden generarlas.

  • Actividad 2: Formar grupos y asignar a cada grupo una emoción para que la representen a través de una dramatización.

  • Reflexión en grupo sobre las emociones exploradas y su influencia en la convivencia.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las emociones trabajadas.

  • Actividad 1: Lectura de un cuento o texto corto que relate una situación conflictiva y los diferentes afectos que se generan.

  • Actividad 2: Debates en grupos pequeños sobre las reacciones emocionales que podrían tener ante esa situación y cómo podrían mejorar la convivencia.

  • Plenaria para compartir las reflexiones de cada grupo y buscar consensos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones previas y revisión de los acuerdos de convivencia establecidos.

  • Actividad 1: Creación de un mural o cartel con los acuerdos de convivencia.

  • Actividad 2: Juego de roles donde los alumnos deberán representar diferentes situaciones de conflicto y aplicar los acuerdos de convivencia establecidos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los acuerdos de convivencia y cómo pueden mejorar la convivencia en el aula.


Sesión 4: