Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
YOSELIN R.
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Grado: 1º de Primaria
Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Niños y niñas no depositan la basura en el lugar que corresponde ni tienen cuidado de mantener limpio su entorno. Reduce, recicla, reutiliza.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Exposición del problema de la basura en la comunidad.
- Presentación de imágenes y vídeos que muestren los efectos negativos de la basura.
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpio el entorno.
- Presentación del proyecto comunitario: "Cuidemos nuestro entorno".
Sesión 2:
- Lectura de un cuento o historia relacionada con la temática de la basura y el cuidado del entorno.
- Identificación de la secuencia de acciones y los personajes involucrados en la historia.
- Actividad de escritura: los alumnos deberán narrar la historia y señalar los protagonistas y otros personajes.
- Puesta en común de las narraciones.
Sesión 3:
- Presentación de un listado de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
- Elección de una actividad o evento por parte de cada alumno.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la secuencia de acciones y los personajes involucrados en cada actividad o evento.
- Representación gráfica de la secuencia de acciones.
Sesión 4:
- Organización de los alumnos en grupos.
- Cada grupo seleccionará una actividad o evento para trabajar en profundidad.
- Investigació