Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Analizar obras literarias de autores latinoamericanos, sus géneros, subgéneros y recursos literarios

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Los estudiantes compartirán sus experiencias con la lectura de obras literarias y cómo estas han enriquecido su conocimiento de diferentes culturas.


• Introducción a la literatura latinoamericana: Breve explicación sobre su importancia y representatividad en el ámbito literario.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos de trabajo investigarán sobre autores latinoamericanos y sus obras destacadas.


• Se proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para la investigación.


• Los estudiantes recopilarán información sobre los géneros y subgéneros literarios presentes en las obras seleccionadas.

Sesión 3 (Análisis de obras):

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación sobre los autores y obras seleccionadas.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en los textos narrativos (estructura, personajes, tiempo, espacio, etc.).


• Identificación y discusión de los recursos literarios utilizados por los autores (metáforas, símiles, aliteraciones, etc.).

Sesión