Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la reproducción en plantas y semillas.


• Observación y análisis de diferentes tipos de semillas. Clasificación y registro en cuaderno.


• Realización de una actividad práctica: plantar semillas y observar su crecimiento a lo largo del tiempo. Registro de los cambios en un diario de observación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Investigación guiada sobre las diferentes formas de reproducción en plantas: por semillas, tallos, hojas y raíces.


• Realización de una actividad práctica: reproducción asexual de plantas mediante la propagación de esquejes.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la reproducción en las plantas y su relación con el entorno natural.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y repaso de la sesión anterior.


• Observación y análisis de diferentes tipos de flores. Identificación y representación de las estructuras que participan en la reproducción (pistilo, estambres, pétalos, sépalos).


• Realización de una actividad práctica: disección de una flor y representación de las estructuras en un dibujo