La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer de manera clara las formas de expresión en México y el mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos imágenes y videos de diferentes lenguas indígenas en México y el mundo. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las características que creen que tienen.


• Desarrollo: Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a la riqueza cultural de un país. Mostrar ejemplos de palabras y expresiones básicas en diferentes lenguas y su traducción al español.


• Actividad de cierre: Realizar en grupos una pequeña investigación sobre una lengua indígena mexicana y presentarla al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar las expresiones básicas en inglés aprendidas en sesiones anteriores.


• Desarrollo: Introducir el tema de las lenguas más habladas en el mundo. Mostrar mapas y gráficos que representen la distribución geográfica de diferentes idiomas. Realizar una actividad de comparación entre el inglés y otras lenguas.


• Actividad de cierre: Realizar una actividad de lectura y comprensión en grupos sobre las características de diferentes lenguas en el mundo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de repaso sobre los números en ingl