Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: ¿Qué podemos graficar del sistema endocrino?

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema del sistema endocrino y su importancia en el organismo.


• Planteamiento del problema interdisciplinario.


• Realización de una lluvia de ideas inicial sobre qué información se puede obtener y representar sobre el sistema endocrino.


• Discusión en grupo sobre las posibles respuestas al problema.

Sesión 2 (45 minutos): Obtención de información

• Investigación en línea y en libros sobre el sistema endocrino.


• Realización de un resumen individual sobre los principales órganos y hormonas del sistema endocrino.


• Socialización de los resúmenes en equipo.


• Identificación y clasificación de la información obtenida.

Sesión 3 (45 minutos): Representación de información en tablas y gráficas de barras

• Explicación de cómo se construyen y utilizan las tablas y gráficas de barras.


• Ejemplos prácticos de cómo representar la información obtenida del sistema endocrino en tablas y gráficas de barras.


• Práctica individual y en equipo de construcción de tablas y gráficas de barras con la información obtenida sobre el sistema endocrino.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la representación gráfica para el análisis de la información.

Sesión 4 (45 minutos): Representación de información en gráficas circulares

• Explicación de cómo se construyen y utilizan las gráficas circulares.


• Ejemplos prácticos de cómo representar