Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Correcta escritura en los nombres de personas así como los respectivos apellidos respetando la ortografía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos.
   
   
   • Compartir ejemplos de situaciones en las que se han escrito incorrectamente los nombres.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de los nombres y apellidos en la identidad de las personas.
   
   
   • Reflexión y análisis del texto, identificando los personajes y sus nombres.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos escribirán su nombre y apellidos en una hoja de papel.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de adivinanzas con nombres de personas famosas.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de escribir correctamente los nombres de las personas famosas.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un texto que incluya nombres y apellidos de personajes fam