Exploración del tema y planteamiento del problema

Dr SI
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo, y plantear el problema ds desde su contexto sociocultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión y explicación del tema a tratar.



  2. Actividad introductoria (15 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

    • Anotar las ideas principales en el pizarrón y generar una breve discusión.



  3. Presentación del problema (20 minutos)



    • Proyectar una imagen de un niño con mala postura o realizando una actividad que pueda ocasionar una lesión.

    • Preguntar a los alumnos qué ven en la imagen y si identifican alguna práctica incorrecta.

    • Plantear el problema ds: "¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones en nuestra vida diaria?"




Sesión 2: Indagación sobre el sistema locomotor (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y comprender el funcionamiento del sistema locomotor, su importancia y prácticas para su cuidado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Breve repaso del problema ds planteado en la sesión anterior.

    • Explicación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad de investigación (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos aspectos del sistema locomotor para investigar.

    • Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc., para que los alumnos obtengan informac