Introducción al tema y recopilación de creaciones literarias tradicionales

Alejandra del carmen López
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de creaciones literarias tradicionales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar diferentes creaciones literarias tradicionales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  2. Breve explicación sobre el concepto de creaciones literarias tradicionales.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias tradicionales que los alumnos conozcan.

  4. Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y promover la lectura de estas creaciones literarias.

  5. Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar creaciones literarias tradicionales de su comunidad o de un lugar de interés.


Sesión 2: Análisis y clasificación de las creaciones literarias tradicionales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de clasificar y analizar las creaciones literarias tradicionales recopiladas.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la sesión anterior.

  2. Exposición de las creaciones literarias tradicionales recopiladas por los alumnos.

  3. Clasificación de las creaciones literarias tradicionales en categorías como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.

  4. Análisis en grupo de las características y elementos presentes en cada una de las creaciones literarias.

  5. Tarea: Los alumnos deberán elegir una creación literaria tradicional y realizar una interpretación creativa de la misma (puede ser un dibujo, una representación teatral, un poema, etc.).


Sesión 3: Elaboración de un proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de diseñar un proyecto co