Introducción a la cultura de paz y la importancia de la convivencia respetuosa.

Melissa Merihtsel Lopez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la convivencia respetuosa.
Duración: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y seguro.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos relacionarnos de manera respetuosa con los demás".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: "Construyendo nuestro mural de convivencia" (20 minutos).

      • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para dibujar y escribir en un papel grande los comportamientos y actitudes que consideran importantes para convivir de manera respetuosa.

      • Cada grupo presentará su mural al resto de la clase y se discutirán las ideas y coincidencias entre todos.



    • Actividad 2: "Juego de las sillas" (10 minutos).

      • Se jugará al clásico juego de las sillas pero con una variante: en lugar de quitar una silla cada vez, se eliminarán prejuicios y estereotipos. Cada vez que la música se detenga, los alumnos deberán sentarse en la silla más cercana sin importar quién esté a su lado.

      • Se reflexionará sobre cómo se sintieron durante el juego y cómo se relaciona con la convivencia respetuosa.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre la cultura de paz y la convivencia respetuosa?

    • Invitación a seguir trabajando en equipo y respetándonos mutuamente.




Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades de autoregulación emocional.
Duración: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior y su relación con la cultura de paz.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: "El semáforo emocional" (15 minutos).

      • Se explicará el semáforo emocional