Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Formas de convivencia en la familia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos realizarán un debate grupal sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo afecta su sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un collage o dibujo que represente su familia y cómo se sienten en ella.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones y expresarán lo que más les gusta de estar en su familia.

Sesión 2:

• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos crearán un cuestionario sobre las formas de convivencia en la familia, con preguntas como "¿Cómo resuelven los conflictos en tu familia?" o "¿Qué actividades realizan juntos?". Estos cuestionarios se distribuirán entre sus familiares y se recogerán en la siguiente sesión.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán lo que esperan obtener de los cuestionarios y cómo creen que esto les ayudará a fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Sesión 3:

• Análisis de datos: Los alumnos revisarán los cuestionarios recopilados y registrarán las respuestas en tablas o gráficas, identificando las diferentes formas de convivencia en las