Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la falta de respeto entre alumnos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el tema desde las áreas de Lengua y Literatura, Ética y Ciudadanía, y Orientación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Sensibilización sobre la falta de respeto entre alumnos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un video o lectura de un texto que muestre situaciones de falta de respeto entre compañeros.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las emociones que genera la falta de respeto y cómo afecta la toma de decisiones.
   
   
   
   



3. Toma de conciencia sobre los sentimientos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y compartan situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos, relacionados con la falta de respeto.
   
   
   
   



4. Análisis de la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Debate grupal sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones asertivas.
   
   
   • Ejemplos de situaciones donde los sentimientos pueden influir positiva o negativamente en la toma de decisiones.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los aprendiz