Introducción al tema de los recursos y juegos del lenguaje

lidibeth cruz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los recursos y juegos del lenguaje



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre diferentes recursos y juegos del lenguaje.

  • Actividad de motivación: Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una palabra que empiece con su inicial. Por ejemplo, "Me llamo Ana y me gusta el arte".

  • Actividad principal: Presentar un video o canción que muestre diferentes recursos del lenguaje como rimas, gestos, velocidades, ritmos, entre otros. Luego, realizar una actividad en la que los alumnos practiquen estos recursos al repetir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Sesión 2: Aprendiendo las vocales a través de juegos del lenguaje



  • Actividad de repaso: Realizar una actividad de repaso sobre las vocales, mostrando imágenes o dibujos de objetos que comiencen con cada vocal. Pedir a los alumnos que digan el nombre de los objetos y la vocal con la que empiezan.

  • Actividad principal: Juego del lenguaje - Adivinanzas de vocales. Presentar adivinanzas relacionadas con las vocales y pedir a los alumnos que adivinen la vocal correcta. Por ejemplo, "Soy redonda como el sol y estoy en todas partes. ¿Qué vocal soy?" (Respuesta: "O").

  • Actividad de cierre: Repetir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas o adivinanzas que incluyan las vocales.


Sesión 3: Explorando las diferentes formas de expresión oral



  • Actividad de repaso: Realizar una actividad de repaso sobre los recursos del lenguaje vistos anteriormente. Pedir a los alumnos que nombren un recurso y lo demuestren con una acción.

  • Actividad principal: Juego del lenguaje - Trava-lenguas.