Introducción al tema - Duración: 45 minutos

paola gtz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Inicio: Iniciar la clase con una breve conversación sobre lo que significa la identidad y la pertenencia a una comunidad. Preguntar a los alumnos si conocen algún ejemplo de celebraciones o conmemoraciones tradicionales en su comunidad o país.



  2. Presentación del problema: Explicar el problema que se abordará durante las sesiones: "Los alumnos desconocen sobre las tradiciones de nuestro país y no reconocen su importancia y valor". Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre por qué creen que es importante conocer y valorar las tradiciones.



  3. Presentación de recursos: Mostrar imágenes, videos o elementos representativos de las tradiciones culturales del país. Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentarios.



  4. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que, en parejas, conversen sobre alguna celebración o conmemoración que conozcan y que consideren especial. Luego, compartirán sus respuestas con el resto del grupo.



  5. Cierre: Resumir los puntos principales de la sesión y motivar a los alumnos para que estén atentos a las siguientes sesiones, donde explorarán más sobre las tradiciones culturales.




Sesión 2: Exploración de las tradiciones - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer y explorar diferentes tradiciones culturales del país, identificando su importancia y valor.


Actividades:



  1. Re