Introducción al tema y reflexión sobre el problema

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo y aplicando saberes familiares y comunitarios

Objetivo de la clase: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: falta de regulación en su conducta, falta de valores, poca estimulación

Duración de cada sesión: 45 minutos

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué cosas haces en tu hogar y comunidad que te ayudan a resolver problemas? ¿Por qué es importante conocer y aplicar estos saberes?


• Actividad de reflexión en grupo: Los alumnos deberán compartir sus experiencias sobre situaciones en las que han aplicado saberes familiares y comunitarios para resolver problemas o necesidades.


• Discusión en grupo: ¿Cuál es la importancia de estos saberes en nuestra vida diaria? ¿Qué pasaría si no los conociéramos?


• Cierre de la sesión: Los alumnos deberán expresar sus ideas principales sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2: Investigación y exploración de los saberes familiares y comunitarios

• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre diferentes saberes familiares y comunitarios, como por ejemplo: cómo cuidar de una planta, cómo hacer una receta de cocina, cómo separar la basura, entre otros.


• Registro de la información: Cada equipo deberá recopilar la información obtenida durante la investigación y plasmarla en un póster o pre