Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Aula de Primaria 1º

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no expresan oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el 20.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de grupo donde cada alumno tenga que decir en voz alta los números del 1 al 20 en su lengua materna.


• Actividad 2: Juego de memoria: formar parejas de números y sus correspondientes palabras en español y en la lengua materna de cada alumno. Cada pareja debe ser encontrada por los alumnos y pronunciadas en voz alta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar los números del 1 al 20 en español y en la lengua materna de cada alumno.


• Actividad 1: Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos deben representar los números del 1 al 20 de forma creativa.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas numéricas: El docente pronunciará en voz alta una serie numérica y los alumnos deberán adivinar de qué número se trata.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar los números del 1 al 20 en español y en la lengua materna de cada alumno.


• Actividad 1: Trabajo en