Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender a la problemática de lectoescritura y operaciones matemáticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las unidades y medidas utilizadas en Física en su entorno cotidiano.


• Actividad de problematización: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con la medición en su entorno escolar y familiar. Ejemplos de preguntas: ¿Cuántos metros mide el patio de la escuela? ¿Cuál es la temperatura promedio en la ciudad?


• Trabajo en grupos: Los alumnos se distribuirán en grupos para investigar sobre las unidades de medición utilizadas en las situaciones problemáticas planteadas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones en el aula utilizando diferentes unidades de medida (longitud, masa, tiempo, etc.), anotando los resultados en una tabla.


• Análisis de los resultados: Se discutirá en grupo los resultados obtenidos y se identificarán las unidades de medida utilizadas en cada caso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Se recordarán los conceptos y conclusiones alcanzadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán mediciones en su comun